Im brandenburgischen Lehrplan ist für die Jahrgangsstufen 9/10 verpflichtend das Themenfeld „Anwendungen“ vorgesehen. Dabei wird unter anderem das Thema „Mathematik in Kunst und Architektur“ (Lehrplan Brandenburg, S. 59) aufgeführt, was wiederum „Besonderheiten an Gebäuden wie z.B. […] Fenster“ zum Inhalt hat.
Der brandenburgische Lehrplan im Internet:
http://www.lisum.brandenburg.de/rpentws1/mathematik/RLPMathematik.pdf
Der Rahmenplan für das Fach Mathematik in der Sekundarstufe 1 in Bremen bietet verschiedene Themenleisten, die Vorschläge darstellen, „in welcher Weise ein Sachthema mit mathematischen Inhalten verbunden im Unterricht behandelt werden kann“ (Lehrplan Bremen, S. 36). Die gotischen Kirchenfenster sind hier in der Themenleiste „Schöne Figuren / Geometrie“ (Lehrplan Bremen, S. 46) untergebracht und sind für die Jahrgangsstufen 5 / 6 vorgesehen. Unter Zielperspektiven wird Folgendes genannt: „Geometrische Strukturen haben in der Umwelt ästhetische und funktionale Bedeutung. Strukturierende Merkmale werden in vielen Lebensbereichen erkannt und kreativ auf eigene Konstruktionen übertragen. Dabei wird der Umgang mit Zirkel und Geodreieck eingeübt.“ Der Schwerpunkt wird hier auf Drehungen und Symmetrien gelegt. Besonders herausgehoben wird noch die mögliche Zusammenarbeit mit dem Fach Kunst.
Der bremische Lehrplan im Internet:
http://www.schule.bremen.de/curricula/LPsSekI/MathematikS1.zip
Am besten ausgearbeitet findet man die Behandlung von Kirchenfenstern im Unterricht im Lehrplan des Landes Rheinland-Pfalz, in dem „Themenvorschläge und Anregungen für fachübergreifende und fächerverbindende Unterrichtseinheiten“ (Lehrplan Rheinland-Pfalz, S. 76) im Anhang zu finden sind. Unter Punkt 8 findet man auf Seite 93 eine Zusammenfassung des Themas. Außerdem wird dargestellt, welche Beiträge bei der Behandlung der gotischen Kirchenfenster die einzelnen Fächer leisten können: Neben der Mathematik, die hier zum Beispiel „Geometrische Konstruktionen und rechnerisches Nachbilden, Beschreibung von Kreisbögen mit Winkelfunktionen“ (ibid., S. 93) beitragen kann, werden noch die Fächer Religion / Ethik / Philosophie, Geschichte, Kunst, Informatik und Physik genannt.
Der rheinland-pfälzische Lehrplan im Internet:
http://bildung-rp.de/lehrplaene/alleplaene/LPMathe.pdf